Een Duurzaam en Flexibel Schoolgebouw voor het Stedelijk Dalton Lyceum Dordrecht
Bij Jan Snel zijn we trots op onze recente samenwerking met het Stedelijk Dalton Lyceum Dordrecht, waar we een prachtig modulaire pand hebben mogen realiseren. In een interview met Jeroen Dekens, de directeur van de school, vertelt hij ons meer over de school, de uitdagingen die ze tegenkwamen en hoe de samenwerking met Jan Snel verliep.
Groei en Nieuwe Locaties
Het Stedelijk Dalton Lyceum Dordrecht biedt onderwijs aan kinderen van 12 tot 18 jaar, waaronder een grote groep nieuwkomers. In slechts een paar jaar tijd is het aantal leerlingen gegroeid van 170 naar ongeveer 500. Deze explosieve groei zorgde ervoor dat de oorspronkelijke locatie uit haar voegen barstte. Zonder extra ruimte konden ze simpelweg geen nieuwe leerlingen meer aannemen.
Daarom werden er uiteindelijk twee extra locaties geopend om de leerlingen beter te kunnen opvangen. Gezien de aanhoudende toestroom van nieuwkomers was er behoefte aan een nieuw pand, en zo kwam Jan Snel in beeld.
Een Langetermijn Oplossing
De wens van het Stedelijk Dalton Lyceum was duidelijk: ze zochten een pand dat gekocht kon worden en niet slechts een tijdelijke oplossing bood. “Het worden noodlokalen genoemd, maar dat zijn het niet,” benadrukt Jeroen. Jan Snel bleek de ideale partner, niet alleen omdat we eerder succesvol hadden samengewerkt, maar ook vanwege het feit dat je onze panden niet alleen kunt huren, maar ook kunt kopen.
“Toen ik het bestuur vroeg naar de uiteindelijke ervaring, zeiden ze unaniem: ‘Het is een uitstekende partner, die ontzorgt en meedenkt. We zijn heel tevreden,’” vertelt Jeroen. Dit vertrouwen van onze klanten maakt de keuze voor Jan Snel voor vele anderen ook erg makkelijk.
Specifieke Aanpassingen en Duurzaamheid
Naast de leslokalen had de school specifieke wensen, zoals de toevoeging van drie kantoren. Dankzij de ruime lokalen konden we eenvoudig twee van de zes lokalen ombouwen tot kantoorruimtes.
Het project, van idee tot realisatie, duurde twee jaar. Niet per se voor de bouw, maar dat had andere redenen. Deze periode was namelijk nodig om diverse scenario’s te overwegen en keuzes te maken die niet alleen functioneel, maar ook sociaal verantwoord waren. “We moesten vooral allerlei scenario’s bedenken voordat er een specifieke keuze gemaakt kon worden,” legt Jeroen uit. Vragen als ‘Gaan we slopen of niet?’ en ‘Wat doet het met de wijk als je gaat uitbreiden?’ moesten eerst beantwoord worden.
Het nieuwe pand is niet alleen functioneel maar ook duurzaam. Het is voorzien van een sedumdak en zonnepanelen, passend bij de wens van de school om zo duurzaam mogelijk te functioneren.
Onderwijs en Veiligheid
De nieuwkomersschool biedt een breed scala aan reguliere lessen, waaronder Nederlands, rekenen, biologie, beeldende vorming en lichamelijke opvoeding. Met maximaal 18 leerlingen per klas en teamassistenten worden de leerlingen op een fijne manier ondergedompeld in de Nederlandse cultuur en taal. “Ze krijgen 12 uur Nederlands in de week,” zegt Jeroen.
Daarnaast zijn de docenten gespecialiseerd in NT2 (Nederlands als tweede taal) en wordt er veel aandacht besteed aan traumasensitief onderwijs. “We willen onze docenten daarin steeds verder opleiden, zodat ze daar nog beter mee om kunnen gaan,” aldus Jeroen.
Een Uitstekende Samenwerking
Jeroen is zeer te spreken over de samenwerking met Jan Snel. “Wij hebben een uitstekende relatie met Jan Snel!” vertelt hij enthousiast. “Alle vragen die we hebben uitgezet zijn gehonoreerd.” Het bouwproces verliep soepel en er werd gezorgd dat de omgeving netjes en veilig bleef. Zelfs na regenachtige dagen zorgden we ervoor dat de modderige route naar de school werd opgeruimd, zodat de leerlingen veilig naar school konden fietsen.
Bij Jan Snel zijn we verheugd dat we een bijdrage hebben kunnen leveren aan de groei en ontwikkeling van het Stedelijk Dalton Lyceum Dordrecht. Zo kunnen we samen bouwen aan een duurzame en veilige leeromgeving voor deze volgende generatie.